چکیده: (1519 مشاهده)
کتاب درسی در هر کلاسی ازجمله کلاس آموزش قواعد فقه در هر سطحی و در هر مؤسسه آموزشی، اعم از حوزه و دانشگاه، نقش محوری ایفا میکند. بهدلیل داشتن چنین نقشی تهیه و بهکارگیری معیارهای مرتبط و مناسب جهت ارزیابی کتب درسی قواعد فقه ضروری مینماید.
مقاله حاضر به قواعد فقه نگاهی دوباره دارد که با تکیه بر کتاب قواعد فقهی مذهب شافعی، تألیف دکتر سالم افسری، با رویکردی اصلاحیـانتقادی تنظیم شده است تا نقاط قوت و ضعف آن را مشخص کند و معلوم شود این کتاب چهمقدار در راستای اهداف تعیینشده آموزشی تألیف شده است.
برای رسیدن به این هدف، کتاب مورد بررسی و نقد قرار گرفت و نتایج تحقیق نشان داد که اگرچه نواقص چندی در آن دیده میشود، از نقاط قوت چشمگیری برخوردار است و میتوان گفت ویژگیهای مثبت آن بهمراتب بیش از نواقص آن است.
نوع مطالعه:
پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى دریافت: ۱۳۹۴/۲/۲۹ | پذیرش: ۱۳۹۴/۲/۲۹ | انتشار: ۱۳۹۴/۲/۲۹